Примітка: Приводяться упорядковані під звітність практичного психолога (соціального педагога)
нормативи, розроблені Національним центром продуктивності Міністерства праці України
та затверджені наказом Міністерства освіти України від 07.12.95 р. № 339.
У звітах на види робіт, які не включені до даного переліку, але виконувалися практичними
психологами (соціальними педагогами), проставляється фактично використаний час, якщо ці
роботи відносяться до їх посадових обов’язків.
|
№ п/п |
Найменування видів робіт |
Одиниця виміру обсягу роботи |
Нормативи часу (год) |
|
|
Організаційно-методична робота |
||||
|
1. |
Складання плану роботи: на місяць на рік |
План
|
2,5 6,0 |
|
|
2. |
Складання звіту про виконану роботу: за місяць (чверть) за півріччя (рік) |
Звіт
|
4,0 8,0 |
|
|
3. |
Підготовка до проведення тренінгів, ділових ігор тощо з учнями (дітьми), батьками, педпрацівниками |
Один захід |
7,0 |
|
|
4. |
Підготовка до педагогічних консиліумів |
Один захід |
5,0 |
|
|
5. |
Підготовка до виступів на батьківських зборах, педагогічних нарадах, семінарах для педагогів |
Один захід |
3,0 |
|
|
6. |
Підготовка до проведення виховних годин з учнями (дітьми), навчальних занять (курси за вибором, факультативи, гуртки) |
Один захід |
3,0 |
|
|
7. |
Робота в бібліотеці, самопідготовка |
Місяць |
8,0 |
|
|
8. |
Консультації в навчально-методичних та наукових центрах (закладах) |
Один захід |
5,0 |
|
|
9. |
Участь в навчально-методичних семінарах (нарадах) психологів (соціальних педагогів) |
Місяць |
8,0 |
|
|
Психодіагностична робота |
||||
|
10. |
Індивідуальна психодіагностика (обстеження, обробка результатів, оформлення висновків і рекомендацій) |
Один учень (дитина), педпрацівник, батько |
6,0 |
|
|
11. |
Групова психодіагностика, соціально-психологічні дослідження (обстеження, обробка результатів, оформлення висновків і рекомендацій) |
Один клас (група дітей), група педпрацівників, батьків |
16,5 |
|
|
Консультаційна робота |
||||
|
12. |
Індивідуальне консультування: а) учнів (дітей) у т.ч.: дошкільного віку початкових класів середніх класів старших класів б) педпрацівників |
Одна бесіда –“– –“– –“– –“– –“– |
1,0 1,0 1,5 2,0 1,5 |
|
|
13. |
Профконсультації з учнями (включаючи бесіди з батьками, педагогами) без проведення психодіагностичної роботи, у т.ч.: – середніх класів – старших класів |
Один учень
–“– –“– |
3,0 5,0 |
|
|
14. |
Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота з учнями (дітьми) у т.ч.: а) індивідуальна б) групова |
Один учень (дитина) Один клас (група) |
30,0 40,0 |
|
|
15. |
Проведення ділових ігор, тренінгів для педпрацівників, батьків |
Одна група |
40,0 |
|
|
|
Психологічна просвіта |
|
|
|
|
16. |
Виступи перед учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, в установах та організаціях тощо |
Один виступ |
Фактично використаний час |
|
|
|
Навчальна діяльність |
|
|
|
|
17. |
Викладання навчального матеріалу за програмами курсів за вибором, факультативів, гуртків |
Одне заняття |
1,0 |
|
|
|
Зв’язки з громадськістю |
|
|
|
|
18. |
Відвідування учнів (дітей) вдома, бесіди з батьками |
Один захід |
2,0 |
|
|
19. |
Відвідування батьків за місцем роботи |
Один захід |
3,0 |
|
|
20. |
Вирішення питань з місцевими органами виконавчої влади та громадського самоврядування |
Один захід |
2,5 |
|