Тест запропонований Ф.Гуденаф для дослідження пізнавальної здатності. К.Маховер розробила систему критеріїв, що дають можливість оцінювати особистісні особливості.
Мета. Виявлення особистісних особливостей дитини. Малюнок дерева традиційно розглядається у проективній психодіагностиці як автопортрет, у якому цілісно відображається ставлення до себе, самооцінка, характер взаємовідносин дитини з оточенням, а також її особистісні якості.
Обладнання. Чистий аркуш паперу формату А-4. Аркуш кладуть перед дитиною вертикально. Щоб не вплинути на розміщення малюнку на аркуші, підписувати його слід після закінчення роботи. Вибір, чим малювати (ручкою, простим олівцем, кольоровими олівцями, фломастерами), дитина має обирати сама.
Інструкція. Намалювати дерево, яке кому подобається ( ніяких додаткових пояснень або рекомендацій давати не можна).
Інтерпретацію методики знайдете тут