Примітка: Приводяться упорядковані під звітність практичного психолога (соціального педагога)
нормативи, розроблені Національним центром продуктивності Міністерства праці України
та затверджені наказом Міністерства освіти України від 07.12.95 р. № 339.
У звітах на види робіт, які не включені до даного переліку, але виконувалися практичними
психологами (соціальними педагогами), проставляється фактично використаний час, якщо ці
роботи відносяться до їх посадових обов’язків.
| № п/п | Найменування видів робіт | Одиниця виміру обсягу роботи | Нормативи часу (год) | |
| Організаційно-методична робота | ||||
| 1. | Складання плану роботи: на місяць на рік | План | 2,5 6,0 | |
| 2. | Складання звіту про виконану роботу: за місяць (чверть) за півріччя (рік) | Звіт | 4,0 8,0 | |
| 3. | Підготовка до проведення тренінгів, ділових ігор тощо з учнями (дітьми), батьками, педпрацівниками | Один захід | 7,0 | |
| 4. | Підготовка до педагогічних консиліумів | Один захід | 5,0 | |
| 5. | Підготовка до виступів на батьківських зборах, педагогічних нарадах, семінарах для педагогів | Один захід | 3,0 | |
| 6. | Підготовка до проведення виховних годин з учнями (дітьми), навчальних занять (курси за вибором, факультативи, гуртки) | Один захід | 3,0 | |
| 7. | Робота в бібліотеці, самопідготовка | Місяць | 8,0 | |
| 8. | Консультації в навчально-методичних та наукових центрах (закладах) | Один захід | 5,0 | |
| 9. | Участь в навчально-методичних семінарах (нарадах) психологів (соціальних педагогів) | Місяць | 8,0 | |
| Психодіагностична робота | ||||
| 10. | Індивідуальна психодіагностика (обстеження, обробка результатів, оформлення висновків і рекомендацій) | Один учень (дитина), педпрацівник, батько | 6,0 | |
| 11. | Групова психодіагностика, соціально-психологічні дослідження (обстеження, обробка результатів, оформлення висновків і рекомендацій) | Один клас (група дітей), група педпрацівників, батьків | 16,5 | |
| Консультаційна робота | ||||
| 12. | Індивідуальне консультування: а) учнів (дітей) у т.ч.: дошкільного віку початкових класів середніх класів старших класів б) педпрацівників | Одна бесіда –“– –“– –“– –“– –“– | 1,0 1,0 1,5 2,0 1,5 | |
| 13. | Профконсультації з учнями (включаючи бесіди з батьками, педагогами) без проведення психодіагностичної роботи, у т.ч.: – середніх класів – старших класів | Один учень –“– –“– | 3,0 5,0 | |
| 14. | Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота з учнями (дітьми) у т.ч.: а) індивідуальна б) групова | Один учень (дитина) Один клас (група) | 30,0 40,0 | |
| 15. | Проведення ділових ігор, тренінгів для педпрацівників, батьків | Одна група | 40,0 | |
| Психологічна просвіта | ||||
| 16. | Виступи перед учнями (дітьми), педпрацівниками, батьками, в установах та організаціях тощо | Один виступ | Фактично використаний час | |
| Навчальна діяльність | ||||
| 17. | Викладання навчального матеріалу за програмами курсів за вибором, факультативів, гуртків | Одне заняття | 1,0 | |
| Зв’язки з громадськістю | ||||
| 18. | Відвідування учнів (дітей) вдома, бесіди з батьками | Один захід | 2,0 | |
| 19. | Відвідування батьків за місцем роботи | Один захід | 3,0 | |
| 20. | Вирішення питань з місцевими органами виконавчої влади та громадського самоврядування | Один захід | 2,5 | |